以研促教，以课提质，融梦科技智慧体育设备走进南京市鼓楼区教研活动

日前，南京市鼓楼区小学体育学科研训活动在赤壁路小学顺利举行。融梦科技AI体育教学机深度支撑课例展

本次活动聚焦小班制课堂教学改革，立足学生体育核心素养培育，指向课堂教学的针对性、高效性与趣味性提升。全区小学体育教师齐聚一堂，共研真实课堂情境下的差异化教学路径。对融梦科技而言，这既是一次产品在真实教学场景中的检验，也是一次与一线教师深度对话的契机。

在本次研训的课例展示环节，王书豪老师执教三年级《花样跳绳：挽花跳》，将融梦AI体育教学机融入辅助教学，高效突破技术重难点。

30秒挑战+AI测评，让基础姿态问题「看得见」

课堂热身巩固环节，学生在完成30秒不间断跳绳挑战后，分批参与AI动作捕捉测评。依托AI体育教学机的数据反馈，教师能够直观纠正学生手腕摇绳发力、身体站姿前倾等基础体态问题。

对一线教师而言，这相当于多了一双“数据眼睛”，可以在不打断课堂节奏的情况下，快速看见个体差异，为后续分层学练和个别指导提供了客观依据。这也是融梦科技深耕智慧体育的出发点，用技术为教学提效。

轨迹对比：让挽花跳核心动作「讲得清」

在挽花跳核心动作教学中，融梦AI体育教学机的动作轨迹对比功能，清晰呈现了标准动作与学生实操动作之间的差异。

教师不再只依靠口头描述和反复示范，而是能够基于可视化轨迹定位问题、即时纠偏，实现个性化教学与个别辅导。因材施教的理念，均等地倾注到每一个孩子身上。

数智赋能，服务教学：面向每一位学生

同场，万喆老师执教五年级《篮球：原地单手肩上投篮》，同样结合AI体育设备辅助教学，利用可视化数据统计系统对学生进行个性化评价；江苏省特级教师、拉萨路小学王蔚老师带来专题讲座《智慧赋能——新型优质小班制体育课堂差异化教学探索》，分享了前沿、切实的实操方法。

鼓楼区小学体育研训员金玉老师在总结中强调，现代信息技术的运用应当立足课堂、服务教学；真正落实小班制教学理念，坚持面向每一位学生，做到因材施教。

课堂是教研最终的落脚点，也是智慧体育最好的试金石。技术进入课堂，最怕热闹却无用，真正让“数智赋能体育教学”，是融梦科技在七年深耕中持续探索和坚持的初心。

以研促教，以课提质，此次鼓楼区小学体育学科研训活动，是区域推进小班制课堂教学改革、探索数智赋能体育教学的生动实践，也是融梦科技智慧体育设备服务真实课堂的直观体现。

融梦科技将继续从需求出发，围绕真实课堂打磨产品与方案，让智慧体育成为教师的好帮手，在更多课堂中可用、好用、常用，助力体育教学质量不断提升。