问今课堂助力乡村科技教育，拓展儿童科技视野

1月16日,河北省安新县东刘街小学的校园内,因一场特别的捐赠活动而增添了浓厚的科技探索氛围。问今课堂与鸿基金携手在此成功实施了“童想盒”启智计划,该计划以“科技连山海,童想创未来”为主题,旨在将前沿的科技体验与启蒙教育资源直接送达乡村儿童手中。

活动现场,安新镇总校校长陈苗苗、东刘街村书记张保、东刘街小学校长李伟、问今课堂副院长晨汐、问今课堂金牌讲师舒涵共同参与了“童想盒”的发放。孩子们收到了装有电动风扇、万花筒、磁悬浮笔、种子发芽等共计16套科技拼装模型的礼包。安新镇总校校长陈苗苗在致辞中表示:“这份礼物弥足珍贵,像是一把把开启科学大门的‘钥匙’,帮助孩子们提供了接触前沿科技的机会和放眼未来的视野。”

物资捐赠仪式后,活动的重心转向课堂内的实践教学。问今课堂的讲师们为二年级学生设计了一堂沉浸式科技互动课。课程摒弃了传统单向讲授,鼓励学生亲手操作“童想盒”中的组件,重点探索“磁悬浮笔”的悬浮原理。在教师逐步引导下,学生们通过亲手尝试与观察,将书本上抽象的物理概念转化为直观的体验。课堂上持续的惊叹与互动提问,证明了这种以实践激发兴趣的教学方式取得了良好效果。

问今课堂金牌讲师舒涵老师表示:“教育是点亮人生的光,而每一位孩子,都是国家未来的希望。我们坚信,优质的教育资源、有趣的科学启蒙,能为成长之路注入无限可能。希望通过这次活动呼吁更多人关注青少年科学素养的培养,让更多孩子能在动手实践中学习、在大胆探索中成长。”随后的合影中,孩子们高高举起手中的“童想盒”,展露灿烂笑容。这定格的一刻,象征着社会关爱与乡村儿童求知渴望的成功链接。

此次问今课堂联合鸿基金推动“童想盒”启智计划,是双方对科技赋能公益、聚焦乡村儿童兴趣培养与能力建设新模式的一次实质性探索,力求让这些孩子享受到与时代同步的科技教育资源。

此次在东刘街小学的活动,成功实现了科技资源与乡村教育场景的有效对接。展望后续,问今课堂表示将持续深化与拓展公益合作的维度与范围,计划为更多有需要的群体输送知识与温暖,助力他们轻松习得并善用智能工具,从而构建适应未来智能社会的关键能力,自信应对随之而来的各项挑战与机遇。