宝兴县教育局召开“正心工程”中小学生心理健康筛查交流会

11月22日上午,宝兴县教育局顺利召开雅安市“正心工程”中小学生心理健康筛查交流会。宝兴县教育局党组成员、县政府总督学唐世海,教育股股长王银锦,四川农业大学法学院齐华栋老师,以及包括宝兴县中学、实验小学、灵关中心校、陇东中心校、五龙中心校、硗碛藏族九年一贯制学校等8所学校在内的专兼职心理健康教师出席此次会议,共同探讨全县中小学生的心理健康服务工作。会议由宝兴县教育股刘洁碧老师主持。

会议中,正心工程项目组重点围绕雅安“正心工程”的“465”行动计划内容和此次宝兴县中小学生心理健康筛查的结果进行了解读,介绍了结果运用和后续跟进的方法。同时展示了目前“正心工程”团队所制作的一些心理健康服务手册,涉及学校和家庭层面,以及情绪和危机介入等多个方面的内容,如:《家庭护航,“未”你而来》、《校园心理危机干预手册》、《情绪管理手册》、《儿童焦虑缓解练习册》等20余册,给老师们专业支持。

随后,参会的各个学校的老师分享了在开展学生心理健康工作过程中的相关经验,以及工作中所遇到的困惑和难题以及一些需求。针对老师们分享的内容,四川农业大学齐华栋老师进行了相关的回应和解答,此外,项目组还会协助各学校开展相关的团辅活动和家访等相关内容。

最后,宝兴县教育局党组成员、县政府总督学唐世海做出会议总结。首先对各个学校的心理健康教师在工作中所作出的努力给予了高度赞赏。然后重点提出,一是学校要坚持心理健康的常态化工作,注重学校日常团辅活动的开展,遵循“建立档案-持续追踪-科学预警-有效干预”的相关路径。此外,要加强完善基础设施的建设和配备,各个学校要配备心理咨询室,同时学校的心理健康课程的开展要落到实处,以及通过家访等形式掌握重点群体的个人及家庭情况。二是各个学校要仔细研读此次报告结果,尤其要针对此次筛查出来的结果异常的学生,心理健康教师和学校方面应该持续追踪,深入了解学生情况,做好后续的相关介入工作,给予深入的关心和帮助,在一定程度上解决所存在的问题。三是要引进专业老师,夯实工作人才队伍,通过“机构+学校+家庭+慈善力量”等主体实现四方联动,以学校为主阵地,通过家校共育行动,实现能力提升,共同构筑学生心理健康防线,呵护学生的心理健康,深化心理健康工作内容,创新心理健康工作机制。