读林曦新书《与书法相伴的生活》品书法生活方式

很希望,在这甘苦交错的生活中,我们都找到自己的栖泊寄托处,并专注于身体力行中,去体味自己的体味,成长自己的成长,得到自在和快乐。可能经由书法,可能经由其他。

———《与书法相伴的生活》序 林曦

林曦老师为书的封面画了一幅画。

书桌上的纸上,正好临写到兰亭序中,"群贤毕至"一句。

书中人都是她的学生。

他们身份各异。医生,学生,建筑师,退休者等等。这是个有意思的时代,令暄桐不止有线下的教室,也有线上的直播课堂。于是大家各自天涯,有同一位老师,也都可以互称一句同学,彼此之间有默契。

成书的时候,林曦老师说因为师生关系,所以总是自己说得多。但在讲台上,与那么多的同学相对,看着认真的他们,知道他们心中有好多的东西。

当在书中,他们把一些东西真正讲出来的时候,她说自己才发现,"他们已经远远大于我作为老师的期待——我以为同学收获了这些,但他们所发展和生长的,远比想象更多。"

艺可以通道。书法的练习由手到心。于是随着这件事的进展,人也一并长进着。生机和滋味由此生出。

林曦说,希望在这甘苦交错的生活中,我们都找到自己的栖泊寄托处,并专注于身体力行中,去体味自己的体味,成长自己的成长,得到自在和快乐。

"可能经由书法,可能经由其他。"

一起走进林曦老师主编的《与书法相伴的生活》,了解这本全面展开的书法生活方式宝典

1、上百万字的交流、梳理和编撰

历时近五年,与近百位在生活中以书法为伴的暄桐同学,倾心深度交流。

于上百万字的访谈资料中,总结出学习和生活中,我们必然会面对十个典型问题,

加以梳理、分类、提取重点,编撰。林曦老师以故事+心法+实践攻略的方式成书分享,是笔墨日课的生活方式,传统功夫延展的智慧与行事方案。

2、林曦老师主编的《与书法相伴的生活》全书由十个关键词组成:开始·收获·困难·方法·时间·通会·安心·老师·他人·传统

关键词指向我们必然会面对的一些问题。

书中的故事,是关于它们的真实经历,对问题的面对和处理。

由书法而生,也可以被“平移”到生活的各处。

3、除了书法,更有生活。53位讲述者,映现出53种生活的样貌

他们不光分享着学习书法的快乐,也分享着生活中的种种。

比如从偶像到创业,从人际相处,到一口心爱的锅。

可以关注文中的注释,在分享着更多

4、平凡如你我 更可参访。那些历程真实不虚,离你我也很近

书中故事的主角们是暄桐教室的同学。一些普通人。

因为平凡,所以和我们一样。我们赞叹乔布斯,走大多数人的路。

与我们相似的人所经历和处理过的相似的问题,更可以靠近和参访。

比如你是否也曾觉得心有不甘且茫然。比如陷入与外界的拉扯和比较。比如虽认同一件事却难以坚持。比如被在乎的人不认同不理解。以及那些难以言喻的困惑和痛苦。

书中的他们,像一位位"答卷的人"。那些历程真实不虚,离你我也很近。

这本书是他们的留念。但最好的,是可以分享给你。

知音难求,但在书中你可能会发现,你的痛苦快乐,他们都懂,也曾经过。

成书需要用心,十年教学与用功在前,又用心讲述,编撰,字斟句酌。

平凡而可信,是完成它令我们最欣慰的地方。

最后分享梁漱溟先生的一段话∶

我以为凡人都应当就自己的聪明才力找个相当的地方去活动。喜欢一种科学,就弄那种科学,喜欢一种艺术,就弄那种艺术,喜欢回家种地,就去种地,喜欢经营一桩事业,就去经营。总而言之,找个地方把自家的力气用在里头,让他发挥尽致。这样便是人生的美满,这样就有了人生的价值,这样就有了人生的乐趣。

林曦老师也将它收入了书中,谢谢暄桐的同学。愿我们各有美满。欢迎大家观看阅读。