中国矿业大学以学习引领未来

有些日子注定会被铭记。

2017年6月5日，中国矿业大学教师干部大会，教育部党组成员、部长助理、人事司司长刘大为宣布了教育部党组的任免决定，刘波任中国矿业大学党委书记。

刘波动情地说：“是党的召唤，让我来到了彭城大地；是事业的需求，让我变成了一名矿大人；也是这样的机缘，让大家开始认识和逐步熟悉。我相信，共同的理想追求、共同的使命担当、共同的情感认同，一定能够让大家团结在一起、奋斗在一起，早日实现中国特色世界一流大学的矿大梦！”

刘波，1967年10月生，东南大学伦理学专业博士研究生毕业，研究员；2005年6月任东南大学党委副书记、副校长，期间在安徽省滁州市挂职任市委常委、副市长两年时间；2016年4月起，任东南大学常务副书记（正厅级）。

她面向全校教师干部表态：“从今以后，自己的生命将与中国矿大紧密地融为一体，将作为一名矿大人，在教育部和江苏省委、省政府的领导下，不辱使命、不负重托、勤勉奉献、踏实工作；作为矿大师生的勤务兵，我愿与全校师生员工同舟共济，同心同向，奋力拼搏，为中国矿大的发展不懈努力；愿与大家一道，为早日把中国矿业大学建设成世界一流矿业大学作出应有的贡献。”

心动可赞，行动可贵。面对全面建成社会主义现代化强国这个时代“最强音”、中国能源革命这个新机遇、区域经济社会发展这个大平台，刘波正带领新时代矿大人要从中华民族爱国主义的精神基因里汲取丰富养料，从矿大百余年办学历史中撷取不断前行的强大动力，勇于承担服务国家能源战略，以一流的科技和知识成果造福人类的光辉使命；承担服务区域经济社会发展，助推行业升级转型的时代需求；承担优化高等教育布局，在淮海经济区创办世界一流大学这样一个远大的志向；承担广大的师生和校友对学校更好更快发展的热切期盼和自觉追求，在新时代的伟大征程中开拓进取、搏击风浪、开采光明、建设国家，力争到本世纪中叶建成能源资源特色的世界一流大学，奋力做好新时代开采光明的使者。

【坚持立德树人 赓续红色基因】

知其所来，识其所在，才能明其将往。

2020年5月4日下午，中国矿业大学近3万名学子通过线下课堂讲授和线上直播的方式，同上一堂战疫爱国主义教育思政大课。课堂上，中国矿业大学党委书记刘波从“疫情大考下的中国答卷”“历史大潮中的时代责任”“伟大新时代的青年担当”三个方面，通过回顾一代代青年的时代使命，并讲述“90后”“00后”在抗疫期间涌现出的感人事迹，激励师生奋进新时代，引导矿大学子树立与时代主题同心同向的理想信念，充分融入时代大潮中勇担国家与民族大任。

2020年10月14日下午，刘波以《高扬爱国主义旗帜勇于担当时代使命》为主题，亲自为全校6000余名2020级全体本科生、部分研究生上第一堂思想政治理论课。从民族危亡之际，中国矿业大学的前身焦作路矿学堂为实业救国而创建，到师生不惧艰险投身反帝斗争，在抗战烽火中为中国煤炭工业起步播下宝贵火种；从新中国成立以来，不论身处何处，矿大师生坚持为国家煤炭行业和经济社会发展贡献智慧、培养人才，到进入新时代，学校奋力开启创建能源资源特色世界一流大学新征程……围绕学校发展历史这一主线，刘波以大量史料生动讲述了矿大百余年办学历程中广大师生在救亡图存中诠释爱国之情、在服务国家中砥砺强国之志的感人故事，勉励新一代矿大人在时代洪流中坚定报国之行，引发了同学们对新时代矿大人面临的新形势、新使命、新责任的强烈共鸣与深刻思考。

“今天的课让我感受到了矿大历史底蕴，也点燃了我心中的信仰之火。我们要向张广石、孙越崎等老前辈那样，心怀家国、奋勇前行！”，孙越崎学院2020级实验班宋沂霖表示。

矿业学院矿业类2020级1班高若栩认为，“这堂课让我对能源行业与矿大的使命担当有了更深入、更积极的认识，我要坚持‘三永远’精神，不惧艰险、刻苦努力，努力为国家能源事业作贡献。”

观滴水可知沧海。高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。如何做好思政工作、传承红色基因、培养时代新人？从来到矿大的第一天起，刘波就开始思考这个问题，也一直不断地进行探索。

刘波表示，“随着我国日益走向世界舞台中央，高校师生价值观念多元化。尤其，中国特色社会主义进入新时代，中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近，广大青年生逢其时，也重任在肩。如何掌握意识形态工作的领导权和主动权，回应和解答学生的价值困惑，更好地引导广大学子在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，为国家建设、民族复兴凝聚起磅礴的青春力量，这些问题都是我一直思考的。”

念念不忘，必有回响。2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，深刻系统回答了为什么要办好思政课、如何办好思政课的重大理论和实践问题，为中国矿大办好思政课提供了根本遵循和行动指南。

“讲授‘思政第一课’是学习好领会好贯彻好总书记重要讲话精神的重要环节。按照我的理解，思政课是‘铸魂育人’的关键课程，是掌握意识形态工作的领导权和主动权的重要环节。”刘波高屋建瓴地说，要引导青年更好成长，关键要明白他们需要什么。“教师要针对学生的认识误区和成长需要，用透彻的理论和深入浅出的分析，揭示社会现象的本质。既作因果分析，又作相关分析，既“鞭辟入里”又“真实可感”，回应和解答学生的价值困惑，不能只是说教和简单列举。”

为不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，在刘波的引领下，中国矿大通过一系列特色化的教育方式，不断深化党建引领、价值引领、成长引领和心理引领，改变了单纯说教式的思政教育方式，切实推动学生思想政治工作入脑入心见实效。

深化党建引领，共筑校园抗疫长城。落实“三会一课”制度，做好专题培训、开展主题党日活动，夯实精神传达、风险排查、复学复课工作基础；在全校启用学生画像系统，优化工作记录模块，精准实时掌控信息；全面实施旗帜领航行动，教职工党员立足先锋岗、责任区、护学站，带头落实防控措施、严守纪律要求，加强舆论引导。

深化价值引领，强化爱国主义教育。3万余名学生线上与线下同上思政大课，引导学生担当强国使命；扣好爱国主义扣子。举办思政课“战疫小课堂”、辅导员思政“云课堂”、班主任关爱“户外课堂”，在推动学生“明理、共情、弘文、力行”上下功夫，扣好爱国主义扣子；举办“西迁精神”学习会、抗疫歌曲云合唱、“同抗疫情共书华章”书法与微视频征集等活动，让学生用说唱讲画创等方式展现最美青春。

深化成长引领，发挥全员育人效能。校院领导、专业教师、班主任、辅导员等深入学生宿舍，开展走访慰问行动，了解学生返校心态、解决学生实际问题；发布“百篇经典”和“百个故事”分享清单，举办在线读书节，引导学生明理悟道；推进“榜样”宣传行动，在校园新闻开辟“奋斗的我”专栏，刊发人物专访，传播矿大人参与援鄂抗疫故事，引导学生见贤思齐、守望相助。

深化心理引领，传播向上正能量。畅通师生心理辅导通道，开设24小时抗疫热线，组织专人开展线上心理辅导；开展“和谐校园·阳光心灵”主题心理健康教育，举办专家讲座，开展心理健康同伴互助、团体辅导等；。开展学业咨询云服务、开通就业指导直通车、建立经济资助救济站，做实做细各项帮扶工作。

对于学校以人为本的各种创新，化工学院化工与制药类2019-3班任宇阳说，“自从学院开展了书香进公寓行动，我感觉书籍离我们更近了。在宿舍图书角里，我们可以找到各种各样的书籍，可以在书香中感悟人生的道理，在书籍的书海里遨游，更好地了解人生的意义。”

资源学院地质类2019-7班王朝阁说：“住在杏二楼，有两件事让我感动，一是辅导员离我这么近，有困难能随时找他们；二是这个楼很温馨，像一个大家庭。”

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马扬鞭。学生思想政治教育永远在路上，没有事半功倍，需要持之以恒长抓不懈。相信在刘波的带领下，中国矿大的思政工作一定能在多维并进、互动互补、综合通融的大格局中聚光成炬、照亮远方。

【矿业兴国使命 能源转型担当】

今年初夏，地处徐州的中国矿业大学南湖校区，爬山虎不惧疫情阴霾，悄然爬满行健楼外墙的柱子，使新校区这幢百年校庆前夕投用的行政办公楼，也有了一分岁月感。

将时间的指针回拨至2019年6月1日，时值中国矿大110周年校庆。1909年建系的矿业工程学院，年轻的院长、国家杰出青年科学基金获得者张吉雄教授正为学院布局的四个新方向——绿色开采、深地开发、智能采矿、未来矿业的各种事务忙碌，设置机构、引进人才、组织编写新教材……这个与学校同龄的院系，尽管已改了12次名称，依然是学校的核心专业。在教育部2017年学科评估中，矿业工程是该校两个Ａ＋学科之一。

63岁的王德明教授是另一个Ａ＋学科——安全科学与工程的学术带头人。这位致力于煤矿安全领域30多年的学者，曾数次根据煤矿安全实际需要调整研究方向，目前正倾力于煤矿热动力灾害学。他带领的团队人才辈出，五年中已有2人获国家杰出青年科学基金。能源转型给煤炭安全学者带来的新使命，他相信“即使将来自己退休了，学生们会继续承担”。

中国矿大校史馆保存着一张泛黄的毕业证——该校前身焦作路矿学堂首届头名毕业生张世忠的毕业证。为表达献身矿业的决心，他将“矿”字拆分，更名张广石。从张广石踏进焦作路矿学堂至今，110载风霜，这所学校经历了14次搬迁、12次更名，但把国家和时代交付的使命坚定扛在肩上的精神，始终在这些伟大或平凡的矿大人身上传承。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奋进。

近年来，能源生产和消费革命正在兴起，环境问题日益突出，煤炭行业面临转型升级，能源行业科技与人才需求正在发生重大变化，智能开采、无人开采、生态修复等新方向、新领域给中国矿大提出了新要求。服务国家能源转型战略，以一流科技和知识成果造福人类，是新时代赋予中国矿大的新使命。

“立足特色入主流是矿大在危机面前的选择。以前在行业部门的庇护下，学校面对的其实是不充分的竞争；当这些年我们离行业远了一点儿的时候，面对新能源革命可能给煤炭行业带来的危机，我们必须补齐短板、找准方向，主动融入充分竞争中。”刘波认为，“行业特色型大学其实都面临一个向大学逻辑、大学使命转型的时代命题，即使这种转型必将经历一段不短的阵痛期，前行是唯一的方向。”

有三件事让刘波真切感受到转型过渡期的阵痛。

第一件事来自一位联合国开发计划署的国际友人的回复。在筹备矿大110年校庆时，刘波想邀请这位友人来学校作个讲座，却被直接拒绝了。对方的理由很明确，因为中国矿业大学的英文译名里有“mining”的字样（注：中国矿业大学英文译名为“China University of Mining and Technology”），这与联合国倡导的清洁能源价值观是相违背的。

第二件事是刘波在高铁上跟徐州市一位副市长聊起学校致力于建设能源资源特色的世界一流大学这一目标时，这位副市长非常兴奋地说：“刘书记，你们提能源资源特色太好了！如果矿大还是把目标放在世界一流矿业大学上，徐州市和学校合作的空间会越来越小。因为一提矿业就觉得是重工业，这与徐州市调高、调轻、调优的产业发展思路不符合啊！”

第三件事是一次在学校的会议上，刘波谈到建设能源资源特色的世界一流大学的目标，会后好几个二级学院的院长找到她，说这个提法让他们觉得自己和学校发展的关系更紧密了，因为所在院系不是“矿业”核心专业，一直以来都感觉自己像“二等公民”。

2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单正式确认公布，中国矿业大学进入世界一流学科建设高校。

“作为高等教育的‘国家队’高校，服务建设创新型国家，建设高等教育强国，矿大应该确立什么样的奋斗目标？承担什么样的时代使命？”刘波说，在“双一流”建设的任务面前，关乎学校前途和命运的思考和论证着实持续了一段时间。是提“建设世界一流矿业大学”，还是“建设能源资源特色世界一流大学”？不同的选择将指向不同的路径。

摆在矿大面前的现实是：作为“一流学科”建设高校，矿大矿业工程、安全科学与工程两个重点建设学科在新一轮学科评估中双双被评为A+，均位居全国第一；矿业学科在2018年QS学科排名位列全球第19位，使矿大成为中国内地有学科进入全球前20强的5所高校之一。

如果将着眼点仅仅放在两个“一流”学科建设上，是否意味着国家“双一流”建设发令枪刚响，学校便已然接近了终点？在新时代和“双一流”背景下，高水平行业特色型大学该如何找准定位？一流学科建设高校有没有更长远的理想和追求？

在一系列的问号面前，《中国矿业大学“双一流”建设实施方案》将对这一系列问题的回答凝练成以引领世界能源资源教育科技创新为目标的“三步走”世界一流大学战略，力争到本世纪中叶，学校建成能源资源特色的世界一流大学。

“矿大100周年校庆时，我们把学校定义为煤炭高等教育的摇篮和旗帜，10年后的今天，如果我们仍把学校的远期发展目标放在世界一流矿业大学上，是不是仍是自定标准、自说自话？‘双一流’给行业特色型高校提供的最大机遇不仅是把已有的少数优势学科建成世界一流学科，更是通过‘双一流’建设对未来的学科做出更为科学、系统的优化和布局，为学校在一个更长的时间维度上迈向世界一流大学奠定基础。”刘波说，“要真正实现学校转型升级的目标，在离开原来行业部门的庇护后，还要真正走出生存与发展的舒适区，以一流学科建设为契机，强本拓新，转型发展。”

至今提起开始于2001年的煤炭“黄金十年”，中国矿业大学科学技术研究院院长冉进财仍按捺不住兴奋：“当时国家的快速发展对煤炭的需求量非常大，开启了新一轮煤炭产销量的上涨周期。唐山附近矿山开采出的稀缺煤，单价比面粉还贵！”然而，“黄金十年”的发展势头在2012年5月伴随着市场供需形势而发生了重大变化。在随后国家针对行业发展突出问题采取的一系列政策措施的作用下，全国煤炭市场库存居高不下、价格大幅下滑、行业效益持续下降的积弊一一显现。

“‘强本’是以两个排名第一的学科为基础，为学校发展赢得时间和空间，‘拓新’则是要实现在研究领域、服务领域和发展疆域上的拓宽，其根本目的就是实现转型发展。”早在“十二五”期间，作为项目负责人承担科技部相关项目时，资源与地球科学学院教授岳建华就敏锐地感觉到，与煤炭开采相关的国家级重大项目越来越少，但高碳能源低碳化利用、深地深海资源开发、西部矿井水资源化与生态环境保护类项目占比越来越高，到“十三五”期间更是呈压倒性态势。

岳建华毫不讳言，在煤炭的高效利用与洁净转化这些应用领域，矿大并没有太好的基础，而从这个角度来看“强本拓新，转型发展”，显然有更强的现实意义。

《中国矿业大学改革与事业发展“十三五”规划》中，将未来5年学校面临的新形势归纳为4个方面，即经济发展进入新常态、能源革命提出新挑战、高教改革提出新要求、国际合作出现新格局。

“行业特色型大学大多是从单科类高校发展起来的，学科禀赋往往具有一些先天不足，学科发展不平衡、学科重心整体偏低、学科可持续发展能力比较弱等问题都或多或少地存在。因而，要强本拓新、转型发展，既要做减法，也要做加法，走‘强工、厚理、兴文、拓医、育新’的学科布局和发展路径。”刘波说，“这种转型既要保持传统优势，更要拓展和形成新的特色与优势，做到立足特色入主流，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，主动参与到新的国际竞争与合作中去，主动参与到国家现代化建设的洪流中去，以更好地承载服务国家能源战略的光辉使命。”

【深化城校融合 助推动能转换】

一座城市的发展与高校的发展是相辅相成、互为一体的。

中国矿业大学是我国目前唯一一所矿业大学，淮海经济区唯一一所教育部直属的国家重点大学。从国家和地方发展的战略来看，“强富美高”新江苏、新徐州建设都在全面推进中，徐州作为淮海经济区中心城市、全国老工业基地振兴示范城市、“一带一路”重要节点城市、联合国人居奖获得城市，具有非常强的地域优势，发展后劲十足。因此，矿大肩负服务区域经济社会发展的使命。

“矿大与徐州市校地深度融合41年，已经形成了水乳交融的命运共同体。”刘波倍感欣慰地说，“我自己也常常想，伴随着改革开放的春风，矿大落户到徐州，那个时候徐州是个资源型城市，作为资源型城市，作为对长三角乃至全国的资源支撑，矿大做出了突出贡献。那么徐州从一个资源型城市到一个宜居、宜业、宜游、宜学、宜养的魅力城市，矿大又发挥了它的作用。”

“2017年12月，习近平总书记视察潘安湖的时候非常赞叹。我们自豪地说，矿大人把科研论文写在了祖国大地上，我们在助推徐州实现从“一城煤灰半城土”到“一城青山半城湖”华丽转身中做出了应有的贡献。我觉得这其实体现了矿大的一个转型，就是我们采了煤以后又把采煤塌陷区修复成一个生态友好的地区。”念及过往，刘波颇为自豪。

其实，除了被誉为徐州转型发展得意之作的潘安湖生态修复，徐州市安国生态湿地、九里湖湿地公园等示范工程都凝聚着矿大人的智慧和力量，累计综合治理采煤塌陷地17万亩，新增加耕地5万余亩，新增建设用地近1万亩，转移煤矿工人1.2万余名，为徐州转型为国家级生态园林城市作出了重要贡献。

高校是创新的源头，如何让科研成果走出实验室、走向大市场，在转化和应用中创造更大的价值，也是一个重要的时代命题。

据统计，“十二五”以来，中国矿大共承担了9000多项各类项目，其中国家级项目有1200多项。“其实矿大的学科特点就是服务国家战略、服务这个行业，就是我们原来提的‘两面向两服务’，服务地方、服务行业，面向地方、面向行业。”刘波表示，中国矿大目前的校企联合服务载体有30多家，也成立了矿业大学的技术转移中心，校地联合成立了10多个转移分中心，形成了一个对接地方的产业加快成果转化、助推“科技兴市”的良好格局。

在人才培养输送上，在徐州办学40余年来，中国矿大毕业生仅在徐州就业总人数就达19368人。不久前，学校与徐州市政府签订促进中国矿业大学毕业生在徐就业战略协议，出台一系列“真金白银”的补贴优惠政策，鼓励和支持学校毕业生在徐就业创业。

“现在，进入新时代，我们尤为觉得我们大有可为的空间应该是淮海经济区中心城市。”刘波站位全局、深思熟虑地说，苏鲁豫皖周边的20个城市，整个区域的面积是17.8万公里，人口有1.34个亿，比任何一个欧洲国家都大，在这个区域里边以工科为特色的全国重点大学只有矿大这一家。“我们首先立足这个区域，同时还有一个就是全国的资源枯竭型城市，还是有很多行业本身的技术问题以及生态修复问题。所以我们现在的这种使命感、责任感还是很强的。下一步，我们想在以往这个产学研基础上，在新的时代给出更好的努力，力争让学校真正成为一个“双一流”大学里边有自己特色、有自己贡献的一个高校。”

【力争世界一流 回应热切期盼】

大学是一个精神共同体、价值共同体、事业共同体和命运共同体。母校承载了师生校友的芳华岁月，师生校友充实了母校的历史长卷。

“一代代矿大人振兴民族、实业报国的理想从未动摇，自强不息、艰苦奋斗的精神从未懈怠，好学力行、探索真理的信念从未改变，胸怀天下、造福人类的境界从未退却。”刘波认为，这正是百年矿大的精神脊梁，也已经沉淀为矿大人的鲜亮底色。进入新时代，矿大站在百年厚重历史积淀上的重整行装再出发，用坚定和坚守，用改革和创新，用激情和奋斗推动学校的事业发展更上一层楼。

回望历史，面向未来，矿大确立了“三步走”的发展战略，即第一步力争到2020年，完成学科发展布局，学校整体接近世界一流矿业大学水平；第二步力争到2030年，学校建成世界一流矿业大学；第三步力争到本世纪中叶，学校建成能源资源特色的世界一流大学。“三步走”的最终目标，是要把学校建设成为能源资源特色的世界一流大学。

具体来看中国矿大将瞄准世界科技前沿、国家重大需求和区域经济建设主战场，全面提升科学研究能力。着力攻克关键核心技术，解决制约我国能源、资源领域发展的“卡脖子”问题，重点突破煤炭清洁高效利用关键技术的研发与成果转化，实现煤炭的清洁、高效、绿色、科学全链条利用；将大力发展空间管理优势学科，积极发挥地下工程优势，拓展深地科学与工程领域的重大科研方向，做好废弃矿山利用和生态修复，力争取得一批重大原始创新成果；将依托在采矿方面的专业人才和技术优势，加大在其他矿产开采领域横向学科建设和布局。

在人才培养上，中国矿大正在积极系统打造“动力中国”特色育人品牌，突出“能源强国的矿大贡献”，加大“课程思政”建设力度，有效发挥课堂育人的主渠道作用，全面激发和增强广大师生“为国家创新发展培养优秀的能源科技人才、为美丽中国建设提供强劲的能源科技动力”的自豪感、责任感和使命感。

为不断提升教育教学水平，矿大牢固树立本科教育的中心地位，创新人才培养模式，大力推进本科教育的通专融合、专业交叉融合、科教融合，将思想政治教育、创新创业教育、实践教育、国际化教育贯通于本科生培养全过程。同时，大力实施卓越人才培养计划，完善拔尖创新人才培养模式。围绕能源资源特色，优化专业结构布局，加强专业内涵建设，争取更多专业进入“双万计划”，高质量建设一批新工科专业，持续做好专业认证工作。加强课程体系建设，构建示范性、挑战性系列课程，打造一批“金课”等等。

更为重要的是，那些名满天下、荣誉等身的国宝级专家学者始终以“开发矿业、开采光明、建设祖国、造福人类”为己任，共同将工匠精神传递给一代又一代的矿大人。

国家杰出青年科学基金获得者、中国矿业大学副校长周福宝，为了治理煤火难题，曾经整整一年吃住在矿山，深入爆炸现场，下矿井、钻巷道，爬山顶、打钻孔。危机四伏的井下，随时会有身陷烈火的危险。大雪纷飞的日子，矿山山头冷风肆虐，但为了从山顶打钻孔灭火，他随着工人一起爬上去。如今，他带领的地下煤火防治与利用研究团队与国内外研究机构合作，在世界范围率先攻克将煤田火区热能转变为电能等清洁能源的关键技术。

生长在安徽宿州一个煤电厂附近的村庄里，目睹了煤矿安全事故给许多家庭带来的伤害，2009年高考时，郭昌放只填报了一个志愿——中国矿业大学采矿工程专业，并且在这个专业领域一扎就是10年。支撑他坚持下来的理想其实很单纯：让煤矿环境更美好，让煤矿工人的工作更体面。

2017年9月，已是矿大博士研究生郭昌放带领团队设计研发的“矿业工程协同云服务平台”系统，荣获2018年“创青春”全国大学生创业大赛决赛金奖，他距离让矿山企业生产“看得见、管得了、控得住”的理想也越来越近。

“从事矿山安全事业的新一代青年的任务，就是把现在相对安全的煤矿变得更加体面、更加美好，这是我们这代人的使命。”郭昌放笑称，自己求学生涯的几个重要时间节点几乎都伴随着煤炭行业的起起落落，但无论外部环境怎样变化，把先进新兴科技和采矿等传统行业结合起来的念头一直没断，亲身经历的那次险情更坚定了他的信念。

在他们的鼓舞和引领下，矿大学子展现出了蓬勃向上的精神风貌。看，当初冬的朝阳刚刚洒满美丽的南湖校园，镜湖边已经书声琅琅，食堂里人头攒动，操场上活跃着锻炼的身影，勤奋的矿大学子已经开始了一天的学习与生活……

然而，他们未曾想到的是，在校园高耸的办公楼里，他们的领路人刘波除了忙于日常事务，还在酝酿一场更大的布局。

从全球能源革命趋势来看，虽然全球经历三次能源革命，但煤炭依然是全球最重要的基础能源之一，其在能源结构中占比长期处于30%左右。从我国现实国情来看，我国“富煤、贫油、少气”的国情，决定了煤炭仍是中国的主体能源。“目前，煤炭在我国能源消费结构中占比60%左右。根据最新预测，即使到2050年，煤炭在我国能源消费结构中仍占比40%以上。但煤属于一次性能源，如果我们能做好煤炭这篇大文章，改变高污染、高消耗的状况，解决能源短缺、生态环境压力加大等问题，并大力谋划好未来能源、资源开发等领域的新文章，必将会对我国的现代化建设产生不可估量的积极影响，也必将为世界能源科技作出重要贡献。”刘波满脸自信地说出筹谋，“我们要在全球矿业类高校中代表国家抢占人才、科技的制高点，特别在国家‘一带一路’倡议的大背景下，同世界一流资源开展高水平合作办学，力争在全球矿业科技领域有更大的作为。”

新征程，新使命，新担当。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，宋代曾公亮的两句词作或许正是刘波此时践行初心使命、勇赴伟大征程时的心境写照。

（刘纪伟 殷广晴 刘士荣）

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